原來兒子被老師處罰不安靜的站好，長蟲啊？！不能理解，在家總是主動配合大人的兒子，在學校到底是魯到什麼程度？明明上周五，周六兩天也有好好運動消耗體力啊，還是運動過頭，神經波還沒穩下來？完全陷入一個五里雲霧中。
我起了焦慮心....
急切的問兒子到底有什麼狀況，他自己也表達不出所以然（是被媽的嚴聲厲斥嚇笨了，我想），問老師之後，就說他散慢，故意不合作的結果，有修養的英籍老師都生氣的叫兒子：out! 哇！聽說兒子哭了好久，是怕了？不好意思？委屈了？
兒子承認他自己不對，才被處罰，社會化的過程中，一向靈俐的兒子，這樣的表現，最感落差的，就是我啦，我得再重新調整對兒子的教養。於是，第一反應就是找書，找前人經驗，找專家的看法，看！書店的書，真的多到一個不行，拿了幾本書名得我心意的，翻了翻，靜不下來好好看內容，媽呀！要教育的是我啦。
下課後，我想圖解跟兒子好好聊聊。
當下兒子，好像有所感悟，又大哭一場，很受媽媽的＂珍惜論＂感動，如果不珍惜就得去流浪了。（OS:吔？是真得瞭解到自己身邊所擁有的幸福，還是怕被放棄而去流浪呢？）
兒子之後，以很＂珍惜＂自己可以學習的機會，去練琴了，而我的心卻被自己過度的焦慮搞得很累，晚上睡前讀了一小段的故事，兒子一下就睡著了，兩眼還有點腫脹，又哭又擔心被大人罵的，真是紛亂的一天。
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